15. August 2024
Diskriminierung in deutschen Schulen: Sind alle Migra-Kids Problemkinder?
Warum haben Kinder mit Migrationshintergrund oft schlechtere Chancen in der Schule? Und wieso beeinflussen Herkunft und Bildungsstand der Eltern so stark den Schulerfolg und die beruflichen Perspektiven? In dieser Folge nehmen wir euch mit hinter die Kulissen des Schulsystems und beleuchten die unsichtbaren Hürden, die viele von uns kennen. Unsere Hosts teilen ihre persönlichen Erfahrungen und werfen einen Blick auf die Herausforderungen, denen Schüler wie Fatma und Murat begegnen – trotz harter Arbeit bleiben sie oft im Schatten von Anika und Tim. Die Politikwissenschaftlerin und Content Creatorin Niyousha Akbari spricht öffentlich über ihre eigenen Erfahrung mit diesen Herausforderungen und bringt einige - auch uns - damit zum Nachdenken. Wir haben uns deshalb Prof. Dr. Karim Fereidooni, Lehrer und Bildungsforscher, eingeladen. Er beantwortet für uns die Frage, wie entscheidend der Bildungsstand der Eltern für den späteren Erfolg ist und warum die Grundlagen bereits in der Schule gelegt werden. Für Kinder aus Arbeiter- und migrantischen Familien ist dieser Start jedoch viel schwieriger als für Akademikerkinder. Es geht darum, die Barrieren im deutschen Schulsystem zu erkennen und echte Chancengleichheit zu schaffen. Was läuft wirklich schief, und warum brauchen migrantische Kinder mehr als nur stumpfe Wissensvermittlung? Es geht um Chancen, Vorurteile und die Realität in unseren Klassenzimmern. Folgt uns auf: Spotify: Was würde Baba sagen? TikTok: babapodcast Instagram: wwbspodcast Wenn du selbst von Diskriminierung betroffen bist, dich ungerecht behandelt fühlst oder anderen Betroffenen helfen möchtest, findest du hier Hilfe: https://www.antidiskriminierungsstelle.de/DE/startseite/startseite-node.html https://www.antidiskriminierung.org/ https://www.elternnetzwerk-nrw.de/ https://lsvnrw.de/ Hier ein paar Studien, über die im Podcast gesprochen wird: https://www.fes.de/themenportal-bildung-arbeit-digitalisierung/bildung/artikelseite-bildungsblog/migrationshintergrund-eine-bildungsbenachteiligung https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/211879/ethnische-bildungsungleichheiten/ https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/520131/wie-praegt-der-migrationsstatus-den-bildungserfolg/#:~:text=,den%20Bildungserfol https://www.svr-migration.de/wp-content/uploads/2023/02/Kurz-und-buendig_Bildung_2024.pdf Falls du mehr über die Arbeit unseres Experten Prof. Dr. Karim Fereidooni wissen möchtest, gibt es im Folgenden drei Publikationen zum Thema von ihm: Fereidooni, Karim (2016): Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen im Schulwesen. Eine Studie zu Ungleichheitspraktiken im Berufskontext. Wiesbaden: Springer VS. Kostenlos abrufbar unter: http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/20203/ Fereidooni, Karim/Simon, Nina (Hrsg.) (2022): Rassismuskritische Fachdidaktiken. Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. 2. überarbeitete Auflage. Springer VS. Spotify: https://open.spotify.com/show/5uBcgWCzNRxzuUZO2vPpRI TikTok: https://www.tiktok.com/@babapodcast Instagram: https://www.instagram.com/wwbspodcast/
Was würde Baba sagen?
Jeden Donnerstag, eine neue Folge, ein neues Baba-Thema.
15. August 2024
Diskriminierung in deutschen Schulen: Sind alle Migra-Kids Problemkinder?
Warum haben Kinder mit Migrationshintergrund oft schlechtere Chancen in der Schule? Und wieso beeinflussen Herkunft und Bildungsstand der Eltern so stark den Schulerfolg und die beruflichen Perspektiven? In dieser Folge nehmen wir euch mit hinter die Kulissen des Schulsystems und beleuchten die unsichtbaren Hürden, die viele von uns kennen. Unsere Hosts teilen ihre persönlichen Erfahrungen und werfen einen Blick auf die Herausforderungen, denen Schüler wie Fatma und Murat begegnen – trotz harter Arbeit bleiben sie oft im Schatten von Anika und Tim. Die Politikwissenschaftlerin und Content Creatorin Niyousha Akbari spricht öffentlich über ihre eigenen Erfahrung mit diesen Herausforderungen und bringt einige - auch uns - damit zum Nachdenken. Wir haben uns deshalb Prof. Dr. Karim Fereidooni, Lehrer und Bildungsforscher, eingeladen. Er beantwortet für uns die Frage, wie entscheidend der Bildungsstand der Eltern für den späteren Erfolg ist und warum die Grundlagen bereits in der Schule gelegt werden. Für Kinder aus Arbeiter- und migrantischen Familien ist dieser Start jedoch viel schwieriger als für Akademikerkinder. Es geht darum, die Barrieren im deutschen Schulsystem zu erkennen und echte Chancengleichheit zu schaffen. Was läuft wirklich schief, und warum brauchen migrantische Kinder mehr als nur stumpfe Wissensvermittlung? Es geht um Chancen, Vorurteile und die Realität in unseren Klassenzimmern. Folgt uns auf: Spotify: Was würde Baba sagen? TikTok: babapodcast Instagram: wwbspodcast Wenn du selbst von Diskriminierung betroffen bist, dich ungerecht behandelt fühlst oder anderen Betroffenen helfen möchtest, findest du hier Hilfe: https://www.antidiskriminierungsstelle.de/DE/startseite/startseite-node.html https://www.antidiskriminierung.org/ https://www.elternnetzwerk-nrw.de/ https://lsvnrw.de/ Hier ein paar Studien, über die im Podcast gesprochen wird: https://www.fes.de/themenportal-bildung-arbeit-digitalisierung/bildung/artikelseite-bildungsblog/migrationshintergrund-eine-bildungsbenachteiligung https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/211879/ethnische-bildungsungleichheiten/ https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/520131/wie-praegt-der-migrationsstatus-den-bildungserfolg/#:~:text=,den%20Bildungserfol https://www.svr-migration.de/wp-content/uploads/2023/02/Kurz-und-buendig_Bildung_2024.pdf Falls du mehr über die Arbeit unseres Experten Prof. Dr. Karim Fereidooni wissen möchtest, gibt es im Folgenden drei Publikationen zum Thema von ihm: Fereidooni, Karim (2016): Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen im Schulwesen. Eine Studie zu Ungleichheitspraktiken im Berufskontext. Wiesbaden: Springer VS. Kostenlos abrufbar unter: http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/20203/ Fereidooni, Karim/Simon, Nina (Hrsg.) (2022): Rassismuskritische Fachdidaktiken. Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. 2. überarbeitete Auflage. Springer VS. Spotify: https://open.spotify.com/show/5uBcgWCzNRxzuUZO2vPpRI TikTok: https://www.tiktok.com/@babapodcast Instagram: https://www.instagram.com/wwbspodcast/
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